Asistencia técnica para diseñar indicadores de cobertura efectiva del PAE y estrategias de recolección de datos Programas - Pol&, Lima, Peru

## Asistencia técnica para diseñar indicadores de cobertura efectiva del PAE y estrategias de recolección de datos Programas - Pol&, Lima, Peru - Organization:UNICEF - United Nations Children's Fund Asistencia técnica para diseñar indicadores de cobertura efectiva del PAE y estrategias de recolección de datos, Programas - Políticas Sociales, 4 meses, Lima-Perú (Remoto) #595173 Position type:Consultant Division/Equivalent:Latin America and Caribbean Regional Off Department/Office:Lima, Peru Categories:Nutrition, Social Policy UNICEF trabaja en más de 190 países y territorios para salvar vidas de niños y niñas, defender sus derechos y ayudarles a desarrollar su máximo potencial, desde la primera infancia hasta la adolescencia. En UNICEF, estamos comprometidos, apasionados y orgullosos de lo que hacemos, durante el tiempo que se nos necesite. Promover los derechos de cada niño y niña no es solo un trabajo, es una vocación. Visita nuestro sitio web para conocer más sobre lo que hacemos en UNICEF. Para cada infancia cuidado Cómo puedes marcar la diferencia? Objetivos específicos: Caracterizar los procesos, actores, registros, flujos de información y variaciones operativas según modalidad, asociados con la entrega de alimentos a las y los estudiantes. Diseñar dos propuestas de indicadores de cobertura efectiva y sus respectivas estrategias de recolección, procesamiento y control de calidad de la información. Evaluar comparativamente la viabilidad técnica, operativa e institucional de la implementación de ambas propuestas de indicador y formular recomendaciones para su validación e implementación progresiva Descripción del trabajo: Mediante Decreto Supremo N° 008-2025-MIDIS, se crea el Programa de Alimentación Escolar (PAE), dependiente del Ministerio de Desarrollo e Inclusión Social (MIDIS), con el propósito de brindar un servicio de alimentación nutritivo, saludable y complementario, priorizando la calidad, la pertinencia territorial y cultural, así como la promoción de hábitos saludables. Su creación se enmarca en el proceso de reorganización del servicio alimentario escolar, luego de la extinción del Programa Nacional de Alimentación Escolar Comunitaria “Wasi Mikuna”, y está dirigido a estudiantes de instituciones educativas públicas a nivel nacional y programas no escolarizados de educación inicial. El servicio alimentario escolar se brinda bajo modalidades diferenciadas, principalmente “Comida Lista para Consumo” y “Comida Caliente”, en atención a la diversidad de condiciones territoriales, operativas e institucionales en las que se desarrolla la prestación. Estas modalidades involucran distintos procesos vinculados a la programación, adquisición, almacenamiento, preparación, distribución y entrega de alimentos o raciones. La prestación del servicio alimentario escolar requiere la participación de diversos actores institucionales y comunitarios, entre ellos las Unidades Territoriales del Programa, los Comités de Alimentación Escolar, los Comités de Gestión para la Alimentación Escolar, las instituciones educativas, la comunidad educativa, los proveedores, entre otros actores vinculados a la gestión, entrega y vigilancia del servicio. Si deseas obtener más información sobre esta consultoría, en relación con los entregables detallados y los resultados esperados, por favor revisa los Términos de Referencia completos aquí: TOR Asistencia Tecnica Indicadores PAE.pdf Para calificar como defensor/a de cada infancia, tendrás... - Educación:Licenciatura/ Título de Pregrado, Profesión: Economía, estadística, ingeniería industrial, cienciassociales, administración, educación, psicología, políticas públicas, gestión pública o carreras afines. sociales, administración, educación, psicología, políticas públicas, gestión pública o carreras afines. - Experiencia laboral:Experiencia mínima de seis (6) años en el diseño, gestión, monitoreo o evaluación de programas sociales que tengan entre sus beneficiarios a niñas, niños y/o adolescentes. - Experiencia mínima de cinco (5) años en investigación aplicada o elaboración de estudios o consultorías que involucre el recojo y/o análisis de información cualitativa y/o cuantitativa. - Experiencia mínima de cinco (5) años en el diseño, implementación o seguimiento de sistemas de indicadores o indicadores de procesos, resultado, impacto y/o cobertura en proyectos o programas sociales. - Habilidades:Conocimiento de la legislación peruana sobre el funcionamiento de los programas sociales del Sector Desarrollo e Inclusión Social. - Idioma:Dominio del idioma español. - Deseables:La experiencia laboral o como contratista previa con el Sistema de Naciones Unidades o el sector público peruano es una ventaja. Para cada infancia, demuestras... Los valores de UNICEF son el cuidado, el respeto, la integridad, la confianza, la rendición de cuentas y la sostenibilidad (CRITAS). Para conocer más sobre nuestra carta de valores, ingresa aquí: UNICEF Values UNICEF promueve y aboga por la protección de los derechos de cada niño y niña, en todas partes y en todo lo que hace, y tiene el mandato de apoyar la realización de los derechos de todos los niños y niñas, incluidos los más desfavorecidos. Nuestra fuerza laboral global debe reflejar la diversidad de esos niños y niñas. La familia de UNICEF está comprometida con la inclusión de todas las personas, independientemente de su raza/etnia, discapacidad, identidad de género, orientación sexual, religión, nacionalidad, origen socioeconómico, condición de minoría o cualquier otra condición. UNICEF alienta las postulaciones de todos/as los/as candidatos/as calificados/as, independientemente de su género, nacionalidad, origen religioso o étnico, así como de personas con discapacidad, incluidas aquellas con neurodivergencia. UNICEF ofrece adaptaciones razonables para consultores con discapacidades. Esto puede incluir, por ejemplo, software accesible, asistencia de viaje para misiones o asistencia personal. Te invitamos a indicar en tu postulación si te identificas como una persona con discapacidad, en caso de que requieras adaptaciones razonables durante el proceso de selección o en el desarrollo de tu asignación UNICEF no contrata a personas que estén casadas con menores de edad (personas menores de 18 años). UNICEF mantiene una política de tolerancia cero frente a conductas incompatibles con los objetivos y principios de las Naciones Unidas y de UNICEF, incluyendo la explotación y el abuso sexual, el acoso sexual, el abuso de autoridad y la discriminación por motivos de género, nacionalidad, edad, raza, orientación sexual, religión, origen étnico o discapacidad. UNICEF está comprometido con la protección y el resguardo de todos los niños, niñas y adolescentes. Por ello, todas las personas seleccionadas deberán someterse a rigurosas verificaciones de referencias y antecedentes, y se espera que cumplan con estos estándares y principios. Las verificaciones incluirán la validación de credenciales académicas y antecedentes laborales. Las personas seleccionadas podrán ser requeridas a proporcionar información adicional para realizar estas verificaciones, y aquellas con discapacidad podrán ser solicitadas a presentar documentación de respaldo de manera confidencial. Candidatos/as calificados están invitados/as a aplicar con los siguientes documentos a través de nuestro portal en línea (Talent Mangement System-TMS): Completa tu perfil con toda la información solicitada en TMS Curriculum Vitae (CV) en la sección - Carta de presentación y motivación en la sección - Propuesta económica en la sección (solo aceptable en el formato de la plantilla vinculada) Financial Proposal xxx5222.docx - Calidad y viabilidad de la, incluyendo metodología, una descripción de la estrategia y enfoque metodológico para brindar el servicio y alcanzar los objetivos generales , plan de trabajo y enfoque de coordinación.La propuesta metodológica se deberá elaborar en formato Word o PDF y contener entre 12 y 15 páginas aprox. No hay u